Azorín

Doña Inés—2

Aunque hemos acertado que el ambiente es el elemento central en este texto, hay realmente dos eventos que inician o promueven la trama de esta novela. ¿Qué sabemos de estos dos eventos, y qué contribuyen a la trama?

• la carta que recibe doña Inés en Madrid

• el beso en la capilla

¿Quién fue doña Beatriz? ¿Cuál es la historia que cuenta Tío Pablo? ¿Por qué creen que le interesa tanto a doña Inés? ¿Cómo se relaciona con su propia situación?

¿Cuáles son las reacciones ante el escándalo de doña Inés y Diego? ¿Cómo responden…”

• las viejecitas del pueblo

• el Obispo

• Don Santiago, Jefe Político

¿Cuáles son las consecuencias de la historia para…?

• Doña Inés

• Diego

• Plácida

En general, ¿cómo se narran los eventos de esta novela? Piensen en los siguientes elementos:

• lenguaje
• tono
• ritmo
• imágenes
• tiempos verbales
• repetición o continuidad

¿Qué conexiones ven con el impresionismo en el estilo de Azorín?

Comparen a Azorín con Unamuno en cuanto a su relación con los lectores. ¿Cómo es involucrado el lector en la lectura y la construcción de la novela Doña Inés? ¿Qué tiene en común este proceso con el proceso que examinamos en las novelas de Unamuno?

¿Qué elementos de crítica social o cultural encontramos en Doña Inés?

“La prehistoria” (cuento anarquista)

¿Qué expectativas crea el título de este texto en el lector? ¿Se satisfacen estas expectativas? ¿Por qué?

¿Cuál es el papel de la lengua (o las palabras) en este texto? ¿Cómo es que el autor usa y representa las palabras en este texto? ¿Qué efecto(s) produce en el lector?

¿Qué mensaje(s) se comunica(n) por medio de este texto?